Diferencia entre revisiones de «Rydzyna (PL) Colegio»

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*Wundraek, A., Geschichte der Piaristen-Schule zu Reisen, 1774-1820 Posen 1905

Última revisión de 14:47 5 dic 2014

Mapa de la demarcación
Aviso de contenido

Este texto es el original publicado en su día en el DENES. No se ha hecho sobre él ninguna rectificación. Su contenido, pues, puede no reflejar la realidad actual

Datos

Demarcación Polonia

(1774-1820)

Historia

El príncipe polaco Augusto Sułkowski, heredero de la ciudad de Rydzyna (Reisen, en alemán) en el distrito de Leszno, trató con el P. Estanislao Konarski de esta fundación, pero por causas políticas los escolapios no llegaron hasta el 28-9-1774 y el 28 de noviembre del mismo año abrieron las escuelas con permiso de la Comisión de Educación Nacional, pero con grandes dificultades por parte de la población formada por protestantes y que hablaban de ordinario el alemán. El fundador quiso escuelas desde las inferiores hasta la filosofía y teología moral en tres clases bienales. Además exigía doce religiosos, tres de los cuales se dedicarían a la cura de almas en la parroquia y en las dos iglesias filiales de Kłoda y Dhabcze y Dąbcze de habla alemana. La fundación se aprobó por el gobierno en 1775 después que concedió la administración de la parroquia el obispo Andrés Estanislao Kostka Modłziejowski en fuerza del patronato sobre ella del príncipe Sułkowski (1769), quien cedió todos los frutos a beneficio del colegio. La comisión de Educación Nacional prometió 6.000 tálers oro anuales para las escuelas y esto en atención a que el fundador era miembro de dicha Comisión. En el Capítulo provincial celebrado en Göra en 1777 se dio categoría de rector al Superior de Rydzyna. En el programa de enseñanza figuran tres clases; clase I: latín y polaco, aritmética, historia natural; y en el segundo año geografía con historia de Polonia; clase II: en curso bienal, geometría, geografía con historia, botánica y agricultura. Instrucción y educación religiosa, catecismo, preparación a la primera comunión, misa diaria por la mañana, lectura espiritual y lectura moral a base de autores clásicos; los días festivos misa con homilía y a la tarde catecismo; cofradía de la Virgen de las Gracias, martes y jueves ejercicios gimnásticos y paramilitares. Hasta 1783 se siguieron las Ordenanzas del P. Estanislao Konarski, luego las disposiciones de la Comisión de Educación Nacional. En dicho año sólo hubo 78 alumnos. Se usaban los manuales de los escolapios A. Popławski, S. Chóścikowski y T. Waga. Había representaciones teatrales en carnaval y a .finales de curso. El príncipe Sułkowski abrió dos internados; uno familiar en su propio palacio para seis chicos de ambos sexos bajo la dirección del escolapio P. Ildefondo Zawadzki y otro gratuito, a costa de la Comisión, para 15 alumnos bajo la dirección del P. Severino Jużwikowski, que era además rector del colegio. Fundó también una escuela militar con internado, la Ritterakademie, que dirigía un oficial de su regimiento en cuanto a los ejercicios militares; la parte educativa la cuidaba dicho P. Severino y el espíritu militar se alimentaba con el «catecismo militar» escrito por el fundador. Este planeaba también la creación de una escuela para niñas y otra gratuita para artesanos, ambas bajo la dirección de los escolapios; la muerte le impidió realizar estos planes. El colegio andaba mal económicamente; se tuvo que cerrar de 1788 a 1791 por las dificultades económicas del sucesor y heredero Antonio Sulkowski, hermano del fundador. Con los cambios políticos tras la segunda desmembración de Polonia la escuela de Rydzyna permaneció gratuita bajo la administración de los escolapios, aunque en condiciones económicas pésimas, recurriendo el rector al rey de Prusia; pero funcionaba muy bien y los inspectores la ponían al nivel de las de Varsovia, Piotrków, etc. Durante el ducado de Varsovia (1807-1815) y bajo los auspicios de Napoleón, los alumnos mayores se alistaron en la milicia, los otros quedaron dispersos y el colegio paupérrimo desempeñaba la escuela elemental y las tres superiores (éstas con gran disminución del alumnado). Se enseñaba parte en alemán y parte en polaco. De 1816 a 1820 se halló bajo el dominio de Prusia; los escolapios fueron maltratados, privados del noviciado y de juniorato libre, obligados a enseñar textos ajenos en alemán. En 1818 quedaban sólo tres escolapios, dos en 1819 y uno en 1820. Por decreto del 9-8-1820 se entregó a la escuela de Leszno, dirigida por un acatólico, la biblioteca, museos y gabinetes de física, química, e historia natural.

Bibliografía

  • Wundraek, A., Geschichte der Piaristen-Schule zu Reisen, 1774-1820 Posen 1905
  • Truchim, S., Szkoly rydzyńskie Augusta Sulkowsgkiego, Poznan 1928
  • Buba, J., Ożakach w dawnej Rydzynie i o ich szkilach (sc. de discipulis et schola eorum in R), Prk (1968), nr. 27.

Redactor(es)

  • Inocencio Buba, en 1990, artículo original del DENES I