Gaya (CZ) Residencia y colegio

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Este texto es el original publicado en su día en el DENES. No se ha hecho sobre él ninguna rectificación. Su contenido, pues, puede no reflejar la realidad actual

Datos

Demarcación Bohemia - Moravia - Silesia

(1760-1888)

Historia

En el historial de esta casa sita en Moravia, hay que distinguir dos etapas diversas. En la primera es mera residencia con clases; en la segunda es auténtico colegio. La residencia surgió en 1759 a petición del municipio y gracias a la largueza de algunos bienhechores, especialmente de una dama viuda. El 24-11-1760 fue el día señalado para la llegada de los escolapios a la población; salió a recibirles el maestro del pueblo con todos los niños; seis niños galanamente vestidos llevaban la efigie del beato Calasanz; recitaron un discurso latino y acompañaron a los escolapios ante dos cónsules de la ciudad, quienes lo introdujeron en el salón municipal, donde fueron ceremoniosamente agasajados. Se formó luego una procesión con sones de trompetas, címbalos y disparo de morteros para acompañarles a la vivienda provisional mientras se debía levantar el colegio en amplia finca. El 25 prosiguieron los agasajos; el 26 se abrieron las aulas acudiendo el primer día 110 muchachos; no hubo clase, pero sí misa inaugural del Espíritu Santo. Se comió en casa del párroco. El capital fundacional era de 18.000 florines renanos. En 1764 se inició la construcción del colegio, que avanzó lentamente por escasez de recursos; desde el inicio hasta 1771 se invirtieron en él más de 4.600 escudos romanos tomados principalmente del pío legado de la muy noble señora Francisca Carolina Furowskin singular bienhechora del colegio. En 1780 la comunidad está formada por el rector, y cuatro religiosos. Tres de ellos llevaban la enseñanza elemental; el rector era prefecto; el otro sacerdote, ya jubilado de la docencia, se dedica a las misiones rurales. Sin duda nunca fue demasiado numeroso el alumnado: en 1830 sus escuelas dan un contingente de 154 alumnos; en dos años sucesivos oscilan entre los 150 y 160. El colegio fue sorteando las dificultades comunes debidas a causas externas de carácter político, social, económico y religioso. Surgió la legislación escolar adversa en 1848 y sorteó el peligro. Doce años más tarde (1860) transformó sus escuelas en aulas estatales y la población se desvivió por lograr un gimnasio de enseñanza media. Con la autorización del P. Provincial así se hizo; pero escaseaba el personal en la Provincia de Bohemia y no hubo más remedio que abandonar el colegio en 1888.

Bibliografía

  • Regestum Provincia, 53
  • Regestum ReL, 12 y 33.

Redactor(es)

  • Claudio Vilá, en 1990, artículo original del DENES I