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*Filosofía de la Historia. Ensayo epistemológico de los hechos históricos. 2 vols (ms.) en Archivo Escolapio de Sabadell. Artículos: Sueño y ensueño: su teoría psicológica
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*Crítica de Pestalozzi per Fichte, Essència del sistema pestalozzià i els seus antecedents. Pedagogia preclàssica, Pedagogia socràtica, platónica, etc.: AcC ([[1927]] y [[1928]]). Poesia: El Calasancio ([[1908]]) pp. 69; ([[1909]]) pp. 195, 229 y en AcC ([[1930]]) pp. 97.
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*Poesia: El Calasancio ([[1908]]) pp. 69; ([[1909]]) pp. 195, 229 y en [[AcC]] ([[1930]]) pp. 97.
  
 
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Revisión de 16:51 1 dic 2014

Procedencia

Demarcación Cataluña

Cualidades

Filósofo.

Fechas

San Andrés del Coll (Gerona) 20-3-1882, Moneada (Barcelona) 3-1937

Biografía

Profesor Adjunto de ciencias en el Instituto Nacional de Mataró: se presentó a oposiciones en Madrid, donde quedó oculto al estallar la guerra. En febrero de 1937 regresa a Barcelona. Vistió el hábito escolapio en Moyá el 20-9-1896. Realizó los estudios reglamentarios en Irache y Tarrasa. Inició la docencia en Olot. Pasó a Igualada a enseñar filosofía. El 26-9-1909 embarcó con otros quince escolapios para Cuba, a raíz de la Semana Trágica. Incansable en el trabajo; jamás se le veía ocioso. Colaborador de Revista Calasancia, Criterion y Academia Calasancia. Gustaba de conversaciones filosófíco-científicas. Grueso de cuerpo, flemático de carácter. Regresó a España en 1919 y sacó la Licenciatura en Filosofía y Letras (1923) y en Ciencias Físicas (1925). Se doctoró en Letras. Se interesó por temas pedagógicos. Buscaba en las ciencias filosóficas y científicas el valor apologético de la verdad católica y gustaba de resaltarlo ante sus alumnos. En 1929 viajó por el extranjero en plan de estudios y de intérprete. Dominaba el inglés. Los últimos años era de la comunidad de Mataró.

Obras

  • Filosofía de la Historia. Ensayo epistemológico de los hechos históricos. 2 vols (ms.) en Archivo Escolapio de Sabadell.
  • Artículos: Sueño y ensueño: su teoría psicológica
  • Nuevo concepto de la belleza
  • El pragmatismo
  • El concepto filosófico moderno de la vida; todos en: ReC (1913-1921, excepto el 1918)
  • Crítica de Pestalozzi per Fichte, Essència del sistema pestalozzià i els seus antecedents.
  • Pedagogia preclàssica, Pedagogia socràtica, platónica, etc.: AcC (1927 y 1928).
  • Poesia: El Calasancio (1908) pp. 69; (1909) pp. 195, 229 y en AcC (1930) pp. 97.

Bibliografía

Redactor(es)

  • Claudio Vilá, en 1983, artículo original del DENES II